Universität? Unbedingt!
Zwölf Münchner Studenten haben zusammen zwei Bücher herausgegeben, die sich mit der Universität der Zukunft beschäftigen
Als ob das Protest wäre. Jeden Mittwochabend, nach dem Ende der Vorlesungen, trifft sich eine Gruppe von Studenten in der Bibliothek an der Ecke Schelling- zur Ludwigstraße, um gemeinsam Texte zu lesen - derzeit Hegels Phänomenologie des Geistes. Die zwölf Studenten haben im November des letzten Jahres zusammengefunden. Während Hunderte Kommilitonen im Kampf gegen die Bologna-Reformen das Audimax der Ludwig-Maximilians-Universität besetzten, zog sich die Gruppe in die Bibliotheken zurück. „Mich haben die Formen des Studentenprotests manchmal befremdet“, sagt Johanna-Charlotte, 24, eine aus der Gruppe, die vom besetzten Hörsaal zurück an die Schreibtische ging. „Ich wollte verstehen, was passiert, bevor ich Forderungen aufstellen konnte.“ Soeben – sechs Monate nach der Räumung des besetzten Audimax durch die Polizei – sind bei dem Züricher Verlag diaphanes zwei Bücher erschienen, die von der Gruppe, zu der Johanna-Charlotte gehört, herausgegeben wurden. In den letzten Monaten haben die zwölf Studenten die ersten beiden Bände der Reihe „Unbedingte Universitäten“ geschaffen: einen Band mit klassischen Aufsätzen zum Konzept von Universität und Bildung, wie es etwa von Theodor W. Adorno, Wilhelm von Humboldt oder dem Sozialistischen Deutschen Studentenbund in den letzten zweihundert Jahren gedacht wurde, und einen zweiten Band mit aktuellen Essays von Ulrich Beck, Judith Butler, Plínio Prado und anderen Intellektuellen, die auf die Geschehnisse der letzten Monate an den Hochschulen reflektieren. Beide Bücher - das erste trägt den Titel „Was ist Universität? Texte und Positionen zu einer Idee“ und das zweite „Was passiert? Stellungnahmen zur Lage der Universität“ – sind mehrere hundert Seiten schwer. „Die Besetzung hat viele Fragen aufgeworfen – wir mussten über diese Frage diskutieren und uns klar werden, um was es eigentlich geht“, sagt Johanna-Charlotte, die gerade ihre Magisterarbeit über Jacques Derrida, Franz Kafka und Walter Benjamin schreibt. Die Studenten, die zwischen 23 und 26 Jahre alt sind, haben deshalb Ende November des letzten Jahres zusammen mit zwei Dozenten das offene Seminar gegründet, das sich bis heute mittwochabends trifft. Die erste Lektüre war die nur fünfseitige „Bologna Erklärung“, die im Juni 1999 von den europäischen Bildungsministern verabschiedet wurde. Sie hat einen Reform-Prozess eingeleitet, der innerhalb von zehn Jahren die deutschen Universitäten tiefgreifend verändert hat und gegen den sich der Protest der Studenten im letzten Jahr richtete. Die wichtigsten Änderungen waren die Einführung des Bachelor- und Mastersystems, die Bewertung der studentischen Leistungen durch Credit Points und die Modularisierung der Studiengänge. „Die Lektüre der Bologna-Erklärung hat uns gezeigt, dass nicht die Umsetzung schlecht ist, sondern die Idee, die hinter der Reform steht“, sagt Regina, 25, eine der anderen Herausgeberinnen, die gerade ihren Master in Komparatistik macht. „Das, was Universität einmal war, wurde durch Bologna unmöglich gemacht – die Frage ist nun: Was ist die Universität, die wir wollen?“ Die Frage nach der Zukunft der Universität bewegte sie, Ende November des letzten Jahres das Angebot des Verlages anzunehmen – und unbezahlt in nächtelangen Sitzungen über die Autoren anzuschreiben, Rechte zu sichern, die Auswahl der Texte zu diskutieren, fremdsprachige Beiträge zu übersetzen und Druckfahnen Korrektur zu lesen. Dass es für die Gruppe nicht immer einfach war, Kompromisse zu schließen, sieht man den Büchern an: Der erste Band hat noch ein gemeinsam verfasstes Vorwort – für den zweiten gibt es zehn mit Namen gekennzeichnete Kurzvorworte. „Es war harte Arbeit“, sagt Johanna-Charlotte. „Aber es ist schön, jetzt die Bücher in den Händen zu halten.“
Neue Magazin-Texte:
- Abschied vom Wachtturm: Drei Frauen und ihre Leben nach den Zeugen Jehovas 20.05.2012
- Was vom Macchiato-Meeting übrig bleibt 13.05.2012
- Zwei Pfund Nostalgie, bitte 13.05.2012
- Im Zeugungsstand 06.05.2012
- Hooligans - Es geht nicht darum, andere ernsthaft zu verletzen 06.05.2012
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aldo sagte:
Ist diese Woche "Uni" das Motto, oder warum gibt es hier jeden Tag artikel darüber?
ich finde die artikel über das thema sehr interessant! ist doch besser als diese ganzen facebook artikel, dies heir oft gibt;)
Touché
blablabla
Hmm
also aus meiner Erfahrung gibt es solche Lesekreise auch innerhalb von Rektoratsbesetzungen. Und die Fragen der Universität wird auch dort mit Textgrundlage diskutiert.
also aus meiner Erfahrung gibt es solche Lesekreise auch innerhalb von Rektoratsbesetzungen. Und die Fragen der Universität wird auch dort mit Textgrundlage diskutiert.
rebellion, jawohl.
Moment, gibts die Texte auch als ebook? habe sie nicht als ebook gefunden. Waere schon zynisch wenn Texte zur Zukunft der Uni immer noch auf toten Baeumen transportiert werden muessen.
jo heroismus seh ich auch kritisch und so.
bild könnte auch aus einem prospekt für schwangerenmode stammen oder der zeitschrift "junge eltern", gibt es die? bestimmt
"Was ist Universität? Texte und Positionen zu einer Idee"
Und, was ist nun Universität?
"Was passiert? Stellungnahmen zur Lage der Universität"
Und was passiert nun?
Ich finde es sehr gut sich so stark mit der Universität an sich auseinanderzusetzten. Es wäre jedoch schön gewesen etwas mehr über den Inhalt der Bücherzu erfahren, als nur wer wie das Vorwort geschrieben hat und welche Klassiker Intellektueller darin enthalten sind.
Und, was ist nun Universität?
"Was passiert? Stellungnahmen zur Lage der Universität"
Und was passiert nun?
Ich finde es sehr gut sich so stark mit der Universität an sich auseinanderzusetzten. Es wäre jedoch schön gewesen etwas mehr über den Inhalt der Bücherzu erfahren, als nur wer wie das Vorwort geschrieben hat und welche Klassiker Intellektueller darin enthalten sind.
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30.06.2010 - 18:55 Uhr
aldo
Aber von den Leuten eine coole Idee. Wenn der Bachelor einen so zerdrückt, muss man sich eben selber Freiräume schaffen.