Rebellion nach der sechsten Stunde
Eine Schülerzeitung kann ein echtes Demokratieerlebnis sein. Wenn es noch Schüler gibt, die das wissen
Alles fing mit einem ganz normalen Artikel an, den Niklas Wuchenauer für seine Schülerzeitung „Dürer!“ schrieb. Darin beschwerte er sich darüber, wie chaotisch die letzte Schülersprecherwahl gelaufen war. Doch der Artikel sollte nie gedruckt werden – zumindest nicht in Niklas’ Fassung. Zwei Ausgaben ihrer Zeitung hatten der 17-jährige und die „Dürer!“-Redaktion bereits erfolgreich herausgebracht. Bevor sie die traditionelle Schülerzeitung der Albrecht-Dürer-Oberschule in Berlin-Neukölln übernehmen durften, mussten sie allerdings einen Kompromiss mit Direktorin Urte Schoenwälder eingehen. Sie wollte die Texte vor der Veröffentlichung sehen. Doch dann präsentierte er seinen kritischen Bericht über die Schülersprecherwahlen beim obligatorischen Treffen mit der Schulleiterin. „Aus unserer Sicht war der sehr neutral geschrieben“, erinnert er sich. „Aber Frau Schoenwälder hat ihn so nicht akzeptiert.“ Rektorin Urte Schoenwälder denkt heute „mit Zähneknirschen“ an diese Tage zurück. „Dieser Streit, wo ganze Schülerscharen durch die Flure marschierten und Unterschriften sammelten, war das Härteste, was ich je erlebt habe“, sagt sie. Ihr einziges Bestreben sei gewesen, den Schulfrieden zu wahren: „Wir sind eine typische Brennpunktschule in Neukölln. Hier finden sich zig Nationalitäten und alle nur denkbaren politischen Einstellungen.“ Auch Niklas Wuchenauer ist nicht unpolitisch. So engagiert er sich zum Beispiel für die Schülerinitiative „Bildungsblockaden einreißen“, die im vergangenen November einen Aufsehen erregenden Schulstreik in Berlin organisierte. Das bereitete der Schulleiterin Sorgen. „Aus meiner Sicht hätte Niklas den „Dürer!“ gern instrumentalisiert“, sagt sie. „Wenn man da Frieden halten will, muss man sehr gut aufpassen.“ Was Urte Schoenwälder Aufpassen nennt, ist für Niklas und seine Freunde ganz klar Zensur. Doch wehren, sagen sie, konnten sie sich nicht. „Unsere Möglichkeiten waren an dem Punkt ausgeschöpft, an dem wir die Schulleitung mit den rechtlichen Vorgaben konfrontierten“, sagt Niklas. Die Schülerzeitungsmacher hatten alles versucht – und mussten am Ende doch nachgeben. Die Wut in ihrem Bauch blieb. Und das Unverständnis darüber, dass ihre Zeitung, wie Niklas sagt, „nicht als wichtiger Teil des Schullebens, sondern als Privatveranstaltung einiger weniger“ angesehen wurde. Als das Schuljahr zu Ende ging, machten vier der sechs rebellischen Redakteure deshalb einen Schnitt und wechselten die Schule.
Neue Magazin-Texte:
- Abschied vom Wachtturm: Drei Frauen und ihre Leben nach den Zeugen Jehovas 20.05.2012
- Was vom Macchiato-Meeting übrig bleibt 13.05.2012
- Zwei Pfund Nostalgie, bitte 13.05.2012
- Im Zeugungsstand 06.05.2012
- Hooligans - Es geht nicht darum, andere ernsthaft zu verletzen 06.05.2012
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"TRAUMA" so hieß (oder heißt?) die an dem Gymnasium, an dem ich war. Ich hatte letzt, als ich bei meinen Eltern war, wieder einige Exemplare in der Hand. Ich kam 1986 ans Gymnasium und ich bekam bis zu meinem Abi 1995 die ganze Bandbreite des Schülerzeitungsdaseins mit. Wild noch und oftmals zensiert in den 80ern, mit Nachwuchsschwierigkeiten in den 90ern.
Ich kann mich auch an eine nachträgliche Zensur erinnern und versuchte illegale Verteilungen. Wir hatten nämlich bis Anfang 90er einen ziemlich konservativen Direktor. Im Lauf der Endachtziger und Anfang 90er wurde dann leider die TRAUMA-Redaktion ziemlich spießig. Da wollte dann auch kein Revoluzzer mehr mitarbeiten.
Wie es heute aussieht? Sollte man sich mal erkundigen.
Ich kann mich auch an eine nachträgliche Zensur erinnern und versuchte illegale Verteilungen. Wir hatten nämlich bis Anfang 90er einen ziemlich konservativen Direktor. Im Lauf der Endachtziger und Anfang 90er wurde dann leider die TRAUMA-Redaktion ziemlich spießig. Da wollte dann auch kein Revoluzzer mehr mitarbeiten.
Wie es heute aussieht? Sollte man sich mal erkundigen.
Wir hatten früher ein ähnliches Problem (wegen ein paar Rechtschreibfehlern... "Leerer" statt "Lehrer" ;-)
Die Lösung war einfach: anstatt auf dem Schulgelände haben wir die Zeitung halt *vor* der Schule verteilt. Da hatte der Direx dann keine Handhabe mehr dagegen...
Die Lösung war einfach: anstatt auf dem Schulgelände haben wir die Zeitung halt *vor* der Schule verteilt. Da hatte der Direx dann keine Handhabe mehr dagegen...
Was soll denn ein "Demokratieerlebnis" mit Rebellion zu tun haben?
bei uns wurde die Schülerzeitung auch vom rektor geprüft, weil uns das im vergleich zur freien presse als der bequemere weg erschien. im endeffekt führte es aber dazu, dass dass sich der rektor von jedem in seinen augen nicht erlaubten artikel persönlich angegriffen fühlte, v.a. dann, als wir in der kollegstufe waren, die sich traditionell nicht sehr grün war mit diesem rektor. hatte man also mal so einen artikel fabriziert, dann wurde man gut 2 wochen lang nicht gegrüßt und wegen jeglicher kleinigkeit gleich angemault .......aber im nachhinein muss ich sagen: irgendwie hatte das schon was, schließlich war's ja quasi ne sonderbehandlung im vergleich zu schülern, die nicht bei der schülerzeitung waren
afrirali sagte:
was ich mich frage ist, warum die zeitung dann nicht einfach *vor* der schule verkauft wird. dann dürfte sie doch keinerlei zensurrecht unterliegen. zumal das die beste werbung für die zeitung wäre: hier nun die unzensierte variante. jeder schüler würde sie kaufen.
Genau das ist bei uns vor einigen Jahren getan worden, nachdem die Schülerzeitung schlicht verboten wurde, weil sie sich nicht zensieren lassen wollte.
leJacques sagte:
afrirali sagte:
was ich mich frage ist, warum die zeitung dann nicht einfach *vor* der schule verkauft wird. dann dürfte sie doch keinerlei zensurrecht unterliegen. zumal das die beste werbung für die zeitung wäre: hier nun die unzensierte variante. jeder schüler würde sie kaufen.
Genau das ist bei uns vor einigen Jahren getan worden, nachdem die Schülerzeitung schlicht verboten wurde, weil sie sich nicht zensieren lassen wollte.
Naja, die Nachteile davon sind offentsichtlich:
a) wirtschaftliche. Es ist schlicht schwierieger die Ware loszuwerden.
b) rechtliche. Macht man es als SZ, dann ist im zweifelsfall der Direktor dran, wenn irgendjemand klagt.
Wir haben uns das auch mal ueberlegt, aber nicht wegen der boesen Zensur, sondern weil wir eine schuluebergreifende "SZ" (als Jugendeigene Zeitung) gemacht haben, was schlich nicht vorgesehen ist, weswegen sich einige Direktoren dagegen gestellt haben. Es hat letztendlich dann aber doch mit dem Verkauf auf dem Schulgelaende geklappt (etliche Sondergenehmigungen und vor dem KM auf den Knien rutschen).
24.03.2009 - 00:42 Uhr
drolli
drolli sagte: ...
gemacht haben, was schlich nicht vorgesehen ist, weswegen sich einige Direktoren dagegen gestellt haben. Es hat letztendlich dann aber doch mit dem Verkauf auf dem Schulgelaende geklappt (etliche Sondergenehmigungen und vor dem KM auf den Knien rutschen).
Wobei dabei natuerlich immer noch ein ViSdP gebraucht wurde
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23.03.2009 - 00:38 Uhr
drolli