Eintrag aus dem Klassenbuch. Heute: Besser Spicken
Die einen besuchen sie neun, die anderen zwölf Jahre: Die Schule prägt uns ein Leben lang. Eva Schulz steckt noch mitten drin im Leben zwischen Lehrerzimmer und Spickerschreiben. Und darum geht es heute auch. Im Label Schulkolumne finden sich noch mehr Texte über die Schule.
Bald fängt meine letzte Klausurphase für dieses Schuljahr an. Ausgerechnet mit einem Fach, das mich gerade am meisten gruselt: Mathe! Schon jetzt habe ich den mathetypischen Druck im Kopf, endlich mal den Stoff aufzuarbeiten, und dann kommt noch der Stress zwei Tage vorher und zuletzt morgens vor dem Gang in die Aula, wenn einem plötzlich durch den Kopf schießt, was man schon wieder vergessen hat: das Tafelwerk, den Taschenrechner oder Zirkel und Geodreieck? Der Klausurphase, die sich immer wie ein fieser dicker Brocken zwischen alle Alltagsroutine schiebt, geht die Lernphase voraus. Die ist – je nach Schüler – unterschiedlich lang und intensiv. Es gibt jene, die schon drei Wochen zuvor stundenlang pauken, bei Wasser und Brot, ohne sich von irgendwem oder irgendetwas ablenken zu lassen. Oder die Karteikartenmädchen, die in den Pausen und auf dem Nachhauseweg ihre Stapel aus Pappkärtchen durchgehen, auf die sie sich in arg komprimierter Form sämtlichen Stoff notiert haben. Im Gegensatz dazu sind da auch noch solche, die die „Faselfächer“-Methode (für Deutsch, Religion, Philosophie...) einfach auf alle Fächer anwenden. Sie „lesen sich das so insgesamt einfach noch mal durch“, am Abend vorher. Und zu guter letzt gibt es auch noch die Leute, die einfach spicken.
Neue Magazin-Texte:
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"Im Gegensatz dazu sind da auch noch solche, die die „Faselfächer“-Methode (für Deutsch, Religion, Philosophie...) einfach auf alle Fächer anwenden. Sie „lesen sich das so insgesamt einfach noch mal durch“, am Abend vorher."
Das bin ich. :)
Hat immer ziemlich gut geklappt.
Das bin ich. :)
Hat immer ziemlich gut geklappt.
was kann denn einungebildetes - die Kunst des Spickens dennoch ziemlich gut beherrschendes mädchen auf der illustration erkennen?
18.05.2007 - 16:20 Uhr
BlauerMond
was kann denn ein ungebildetes - die Kunst des Spickens dennoch ziemlich gut beherrschendes mädchen auf der illustration erkennen?
einen dicken mann mit schnurrbart auf einem mofa aus dessen aupuff wölkchen kommen. aber ich verstehs nicht so ganz.
Bin auch zu blöd für irgendetwas daraus zu erkennen, jedoch Spickzettel schreiben kann ich....und klebe sie mir dann ins Mäppchen^^
das ist der lehrer, der mit seinem motorrad stürzt. nur irgendwie auf dem kopf. vielleicht ist er ja auf den kopf gestürzt.
in einem unseren sälen hab ich doch zufällig mal entdeckt wie jemand die binomischen formeln mit kreide an die decke geschrieben hat.
wobei man sich die binomischen formeln wirklich merken sollen könnte. :)
in einem unseren sälen hab ich doch zufällig mal entdeckt wie jemand die binomischen formeln mit kreide an die decke geschrieben hat.
wobei man sich die binomischen formeln wirklich merken sollen könnte. :)
also ich hab vor spickzetteln echt respekt, da riskier ich lieber einen gepflegten blick zur seite...*gg* hat immer gut funktioniert, auch mit kurzen haaren...
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18.05.2007 - 13:30 Uhr
tinytuff